Durante il progetto gli studenti hanno analizzato la nostra Costituzione Italiana, soffermandosi nel dettaglio sui principi fondamentali, i diritti e doveri dei cittadini, i rapporti etico – sociali e i rapporti politici.

• Promuovere la conoscenza della Costituzione Italiana tra gli studenti, fornendo loro una comprensione approfondita dei principi fondamentali che regolano la vita democratica del paese.
• Favorire lo sviluppo di una coscienza civica tra gli studenti, invitandoli a riflettere sui loro diritti e doveri come cittadini e sulle loro responsabilità nei confronti della collettività.
• Sviluppare la capacità degli studenti di partecipare attivamente alla vita democratica della scuola e della comunità, incoraggiandoli a esprimere le loro opinioni in modo costruttivo e rispettoso.

L’obbiettivo per gli studenti è quello di acquisire gli strumenti per conoscere i propri diritti e doveri, per divenire dei cittadini responsabili e attivi che partecipino pienamente e con consapevolezza alla vita civica, culturale e sociale della loro comunità.

Il progetto si è svolto in quattro incontri:

• Lezione 1: Principi Fondamentali (dall’art. 1 all’art. 12) presieduto da Giuliano Amato, Preside Corte Costituzionale. (durata 1 h e 30’)
• Lezione 2: Diritti e doveri dei cittadini (dall’art.13 all’art. 28) presieduto da Marcello Pera, Presidente del Senato. (durata 1 h e 30’)
• Lezione 3: Rapporti etico-sociali (dall’art. 29 all’art. 47) presieduto da Nicolò Zanon, Vice Presidente Corte Costituzionale. (durata 1 h e 30’)
• Lezione 4: Rapporti politici (dall’art. 48 all’art. 54) presieduto da Luciano Violante, Presidente della Camera. (durata 1 h e 30’)